https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-16 14:37 中国教师资格网 [您的教师考试网]
16.以“快乐的一天”为主题,设计一个教学活动。(班级、领域不限,要求目的、内容、过程完整)
【参考答案】
暂无答案
【解析】
小班语言领域《快乐的一天》
一、活动目标
1.知道“你好”、“谢谢”、“不客气”等礼貌用语的场景和方法。
2.在情境对话中正确运用礼貌用语,并能在交谈中注意倾听他人的话。
3.初步尝试运用不同的祝福语,体会同伴间互相关心的美好情感。
二、活动准备
1.物质准备:场景设置:草地、山羊家、幼儿头饰、音乐等。
2.经验准备:幼儿在前期的生活和学习中对山羊有了初步的认识和了解。
三、活动重难点
1.活动重点:在与他人交谈中正确运用礼貌用语如:“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等。
2.活动难点:初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。
四、活动过程
(一)角色游戏导入,激发兴趣
师:老师来扮演兔姐姐,小朋友扮演各种小动物,我再邀请两名大班幼儿分别扮演山羊和小牛,咱们来玩一个角色游戏好不好?
(二)感知不同场景的礼貌用语
1.问声好
为幼儿创设有趣的情境,有助于他们大胆和小伙伴问好,教师扮演的兔姐姐给幼儿亲切感。
(1)小动物们在草地遇见,互相问好;
(2)得知山羊生日,一起为它采青草。
2.过生日
创设有趣的生日情境,幼儿在投入参加的同时也初步尝试了说生日祝福语。
(1)你们过生日的时候是什么样的?
(2)小山羊过生日你们想说什么?
3.打电话
创设通知其它小动物参加山羊生日会的情景,要求小朋友做联络员,培养小朋友的倾听能力。
(1)请小朋友们协助老师给其它小动物打电话。
(2)你最想邀请的是谁?
(三)参加小山羊会议,分享感受。
以小组的形式分享本次活动的感受。
五、活动延伸
家园共育:回家和爸爸妈妈分享礼貌用语。
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